# 임연욱 교수
- 現 한양사이버대학교 교육공학과 교수
- E-Mail : ywim@hycu.ac.kr
- 서울대학교 문학사(영어영문학)
- 서울대학교 영문학 석사
- 미국 Harvard University 교육공학 석사
- 미국 University of Pittsburgh 교육공학 박사
- 한국교육정보미디어학회 이사
- 정보과학회 전산교육시스템연구회 이사
- 사이버교육전문지, 이러닝 플러스 편집위원
- 한국교육콘텐츠 품질인증위원회 지도위원
- 교육공학과 학과장
- Tel : 02-2290-2975
# 유영만 교수
- 現 한양대학교 교육공학과
- E-mail: 010000@hanyang.ac.kr
- HomePage : http://www.010000.pe.kr/
- Blog : http://blog.naver.com/kecologist
- 지식생태학자, 한양교수학습개발센터부센터장
- 주요 저서
유영만(2002b). Being Ana+Digi: 아나디지다. 서울: 한언.
유영만 외(2002). 추락하는 e러닝에도 날개가 있다: e러닝 e렇게 하자. 서울: 문음사.
김미정·유영만(2003). 액션러닝과 조직변화: 학습을 촉진하는 변화, 변화를 유도하는 학습 서울: 교육과학사.
유영만(2004). 삶 살이, 더부살이, 배움살이를 위한 體認知=Change=體認智. 서울: 원미사.
유영만(2005). 당신의 강의에 날개를 달아드립니다: 공감과 소통의 교수법. 서울: 한양대학교출판부
# 김미량 교수
- 現 성균관대 컴퓨터교육과 교수
- E-mail : mrkim@comedu.skku.ac.kr
- Homepage : http://comedu.skku.ac.kr/~mrkim/
- 학력 : 서울대학교 교육학박사
The SNU Journal of Educational Research
(Executive Editor) (98.3 ~ 99.2)
- 연구활동
교수체제 설계
개발·적용·평가 연구
저서 : '컴퓨터교육의이해' 外 중등학교 교과서 집필
# 나일주 교수
- 現 서울대 교육학과 교수
- 성 명 : 나 일 주 (羅 馹 柱, Ilju Rha)
- E-mail : iljurha@snu.ac.kr
- homepage: http://www.iwind.com
- 근무지 : 서울대학교 사범대학 교육학과
- 직 위 : 교수 (교육공학 전공)
- 전 화 : 02-880-7642 (연구실)
- 주요 저서
나일주, 임철일(2005). 선진국의 사례를 통한 사이버 교육 효과성 분석 연구. 서울: 한국교육학술정보원.
나일주 외(2004). 원격대학 설립 심사 및 심사기준 연구 보고서. 교육인적자원부.
나일주 외(2004). 원격대학원 설립 심사 보고서. 교육인적자원부.
정인성, 나일주 (2004). 원격교육의 이해. 서울: 교육과학사.
나일주 외 편저 (2003). 기업교육론. 서울: 학지사.
# 기영화 교수
- 現 숭실대학교 평생교육학과 교수
- E-mail : kee@ssu.ac.kr
- Homepage : http://lifelongedu.ssu.ac.kr/kee/
- 이화여대 행정학 학사
- 이화여대 행정학 석사
- University of Texas-Austin 철학 박사
- 주요 저서
평생교육프로그램개발 학지사
성인교육의 철학적 기초 학지사
평생교육프로그램개발 매뉴얼 학지사
평생교육방법론 학지사
학교를 버려라 나무심는사람
조기유학의 로드맴 청아출판사
# 성태제 교수
- 現 한국교육과정평가원 연구자문위원, 교육인적자원부 정책자문위원
- E-mail : tjseong@ewha.ac.kr
- Homepage : http://home.ewha.ac.kr/~tjseong/
- 前 이화여자대학교 교육공학과 교수
- 한국교육평가학회 부회장
- 정부정책평가위원
- 고려대학교 사범대학 교육학과
- University of Wisconsin-Madison 교육평가 석사
- University of Wisconsin-Madison 교육평가 박사
- 전공분야 : 교육측정.평가 분야
- 연구관심분야 : 고전검사이론, 문항반응이론, 차별기능문항 추출, 준거설정, 컴퓨터화 검사, 수행검사, 표준검사 제작 등
- 주요 저서
문항반응이론 입문
문항제작 및 분석의 이론과 실제
타당도와 신뢰도
교육연구방법의 이해
교육측정, 평가의 새지평
연구방법론 등
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